教學資料
策劃:何萬貫
電話:66998327
電郵:mankoonho@gmail.com
網址:http://www.hk-poster.com/chinese

 

更新 15 Feb 2016

個人簡介

何萬貫教授
文學士 (主修中國文學)、教育文憑、教育碩士(CUHK)
哲學博士(主修語文認知心理學) (CUHK)
哲學碩士(主修中國文學) (HKU)
教育署中文科督學 (1984-1992)
香港中文大學教育學院副教授 (1992-2013)
香港中文大學教育學院名譽副教授 (2013-2015)
博士生導師 / 培訓中、小學中文科老師
明愛專上學院教授(2014至今)

研究範圍:閱讀認知過程、寫作認知過程、中文教學法、網上教學模式、創意思維、讀寫困難、語文能力測量、資訊科技教育。

研究計劃:每日一篇網上閱讀計劃、小作家網上培訓計劃、星火網上文學月刊、多讀多寫網上培訓計劃、網上語文遊戲、飛鴿行動‧‧‧‧‧‧

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發明項目:(與何嘉敏、何嘉倫合作)

  • 「妙筆」中文輸入法 Magic Pen—Chinese Character input System
  • 「神筆」教育測試系統 Wonder Pen—Educational Testing System
  • 「電筆」電訊系統 Electric Phone System
  • 「易筆」檢索系統 Chinese information search system
  • 「智多星」作文修改系統 Writing Star—Correction Manager
  • 「智多寶」自動作文評語系統 Marking Star—Marking Mate

 

創立網站:

何教授網站

www.prof-ho.com

每日一篇網上閱讀計劃

www.prof-ho.com/reading

每日一篇資訊站

www.hk-123.com

小作家網上培訓計劃

www.writer123.com

多讀多寫網上培訓計劃

www.prof-ho.com/readwrite

星火網上文學月刊

www.youngwriter123.com

飛鴿行動

www.fed.cuhk.edu.hk/express

網上遊戲

www.e-game123.com

網上遊戲資訊站

www.e-play123.com

普通話能力網上培訓及測試計劃

www.prof-ho.com/putonghua

「每日一篇」 瀏覽量: 600 萬人次 ( 每天 )

會員: 650 所學校 45 萬個學生

聯絡: 電話 ( 852 ) 66998327

地址: (信件可郵寄至)沙田 安平街 6號 新貿中心城 A座 909室 小作家培訓計劃

Profile

 

Prof. Man-Koon H O is an Associate Professor of the Faculty of Education of The Chinese University of Hong Kong(1992-2013) . His work focuses on the training of Chinese Language teachers from primary and secondary schools, supervision of Master’s and PhD students, and research on Chinese L anguage teaching. Prof. H O has a Bachelor’s degree in Chinese Language & Literature , a Diploma in Education, two Master’s degrees (CHUK and HKU) and a PhD (CUHK). Before joining the CUHK, h e served for ten years as an Inspector in the Chinese Section of the Advisory Inspectorate, the Chinese Language Teaching and Research Centre, and the Curriculum Development Institute of the Education Department.

 

Research interests: Cognitive processes of reading and writing, Chinese pedagogy, web-based teaching and learning, and language proficiency assessment.

 

Research projects: “A Passage a Day”; “Young Writers Online Training”; “Star Fire Monthly Online Literary Journal”; “Reading More and Writing More Web-based Training”; “Caring and Sharing for Society: Express Appreciation Express”.

 

Patent & products: “ Magic Pen” - a Chinese character input system; “Wonder Pen” - an educational testing system; “Electric Phone System”; “Chinese Information Search System”; “Writing Star” - a correction manager; and “Marking Star” -a marking system (in collaboration with Miss Carmen Ho and Karen Ho)

 

Courses taught:

1 Information Processing & Chinese Language Teaching: Listening & Reading

2 Information Processing & Chinese Language Teaching: Elocution & Writing

3 Curriculum & Instruction: Chinese Language teaching

4 Language, Thought and Writing

 

 

Contact: Phone: 66998327 Fax: 26469221

Email: mankoonho@gmail.com

Homepage:

www.hk-poster.com/chinese

www.prof-ho.com

對外專業服務

職位

活動名稱

機構

首席評判( 2006年至07年)

全港小學生徵文比賽

大埔三育中學

首席評判

(2005-06)

全港中小學生徵文比賽

廉政公署

評判 (05 及 07)

全國手抄報創作大賽

羊城晚報

首席評判

(2005)

黃大仙區聯校實時辯論比賽

(2005)

黃大仙區議會、

黃大仙校長會

評判長 (03/07/2003)

黃大仙區校際實時辯論比賽

黃大區校長會 主辦

評判長 (07/07/2003)

全港中學實時視像辯論比賽

教育署等機構 主辦

中文科科目委員 (96-00年)

香港中學會考中國語文科及中國文學科科目委員會

香港考試局

評判 (1990-2007)

故事創作比賽

作文比賽

演講比賽

香港政務總署贊助「全港社團主辦青年學藝比賽」

評判

作文比賽( 5/2001)

國際教育服務中心

 

評判

校際品德教育徵文比賽( 6/2001)

教育署公民教育組

評判

作文比賽( 5/2001)

真鐸啟喑學校

主禮嘉賓 ---畢業典

11/2002

南屯門官立中學

主禮嘉賓 ---畢業典

11/2003

心誠中學

主禮嘉賓 ---畢業典

07/2003

嘉諾撒小學

主禮嘉賓 ---畢業典

03/12/2004

將軍澳官立中學畢業典禮

研究項目

年份

研究項目

資助機構

參與研究者

08-10

「讀寫易」研究計劃
為老師設計一套讀寫教材,協助中文成績稍遜或有讀寫障礙同學學習中文。

 

教育局

何萬貫

05-07

編製中一、中三及中五學生讀寫能力測試工具,供老師初步甄別學習能力較差同學在中文讀寫方面的表現之用 。

 

教統局

 

何萬貫 (主力)

 

05-06

資優學生寫作計劃

教統局

 

何萬貫 (主力)

歐佩娟

02-05

「每日一篇」網上閱讀計劃

會員學校

何萬貫 (主力)

歐佩娟

02-05

「小作家」網上培訓計劃

會員學校

何萬貫 (主力)

歐佩娟

00-02

「香港小作家」電腦光碟

優質教育基金

何萬貫 (主力)

歐佩娟

99-00

第二次寫作過程研究

Direct Grant

何萬貫 (主力)

99-00

「關心社會,坐言起行」飛鴿行動計劃

優質教育基金

何萬貫 (主力)

歐佩娟

95-99

確立小學生中文基礎能力之教

材的編製研究計劃

教育署

語文基金

何萬貫

范 國(主力)

蕭炳基 (主力)

何偉傑

97-99

小學中國語文學習目標及基本

能力的評核

教育署

語文基金

何萬貫

(負責中文研究)

侯傑泰 (主力)

林文鶯

倪玉清

葉植興

籌辦語文教學研討會 /比賽

01-05-05

全港學生「閱讀威龍」大賽

全港學生參加

百多所學校參與

10-01-00

香港中文大學教育學院主辦之「中文輸入法與中文教學」研討會

研究人員

語文教師

300人

10-01-00

香港中文大學教育學院主辦之「中文教學與資訊科技之應用」研討會

研究人員

語文教師

400人

06-01-00

香港中文大學教育學院主辦之「迎接兒童文學的春天」研討會

研究人員

語文教師

50人

14-01-01

香港中文大學教育學院主辦之「迎接兒童文學的春天」研討會

研究人員

語文教師

40人

10-01-03

香港中文大學教育學院主辦之「迎接兒童文學的春天」研討會

研究人員

語文教師

40人

學術演講 

日期

講題

主辦機構

對象

03-06-10

甄別中學生讀寫能及輔導有讀寫困難問題的學生

教育局

全港中文老師
200人

25-01-10

提高有讀寫困難問題的學生的讀寫水平

教育局

全港中文老師
200人

10-10-09

從認知角度幫助學生克服讀寫困難

東華三院教育科

東華三院聯校中文科老師和心理學家
100年

25-08-09

提高教學效能

東華三院教育科

中文老師

04-07-09

通過遊戲學好語文

商務印書館

老師、家長

17-06-09

提高學生學習中文的動機

東華三院教育部

中文老師

16-05-09

寫作策略

商務印書館

老師、家長

28-04-09

閱讀策略

商務印書館

老師、家長

15-05-09

提高成績稍遜學生的讀寫能力

The First International Conference on Reading and Writing –Updates on Managing Dyslexia

Organized by CUHK & Education division, Tung Wah Group of Hospitals

Psychologist,
researcher, teacher.

10-03-09

如何教活一節課

棉枋會中學

老師

09-12-08

以文字來傳情達意

梁文燕紀念中學

全體老師、學生

08-11-08

文字的價值

第七屆中華美德教育行動師資培訓班
「第二屆儒家倫理與東亞地區公民道德教育論壇」
國際儒學聯合會主辦

全中國學者及老師

07-11-08

正確認識「禮」與「仁」的關係

「第二屆儒家倫理與東亞地區公民道德教育論壇」
國際儒學聯合會主辦

全中國學者及老師

08-10-08

提高說話能力

何文田官立中學

老師、學生

29-09-08

協助有讀寫障礙同學解決讀寫問題

教育局

老師

21-08-08

提高中文教學效能

何文田官立中學

全體中文科老師

26-06-08

文字無價

海壩街官立小學

全校同學

17-05-08

戶外寫生(寫作活動)

何文田官立中學

中四同學

17-04-08

創意教學

宣道中學(屯門)

中一同學

30-01-08

寫作構思

梁省德中學

中五、中六同學

19-11-07

Secondary School Screening for Chinese Written Language Impairment: Theoretical Underpinnings & Application

Specific Learning Disabilities Summit 2007

The Hong Kong Society of Child neurology and Developmental Paediatrics

心理學家、教育局官員、醫生、家長

09-11-07

中學生中文能力測驗

教育局

全港中文教師

01-10-07

主題集中

何文田官立中學

全校中五及中七同學

28-06-07

語段設計

「說話教學研討會」
香港中文大學課程學系主辦

全港老師

21-04-07 把不可能變為可能----網絡工程與教學 「中國未成年人網脈工程廣東校園行」
中國未成年人網脈工程執委會
大陸老師
08-06-07 寫好作文尾段 沙田官立小學主辦畢業典禮 全校同學

27-10-06

慎終與死亡教育

第二屆儒學會暨東方道德研究會主辦「中華美德」培訓班

全中國中學老師

19-08-06

做個優秀的中文老師

香港中文大學教育學院

新老師

06-07-06

中華文化教育與孝道

香港中文大學新亞書院

「中華美德」計劃

全中國中學老師

01-07-06

網上寫作和編輯方法

香港中文大學教育學院<星火>

中學生

24-03-06

網上教學與中文信息檢索

廣東外語外貿大學應用語言學中心

研究人員

16-03-06

提高大學生的自學能力

香港中文大學語文自學中心

語文自學中心老師

10-03-06

如何提高閱讀和寫作能力

香港廉政公署「名人講座」

中小學生 1,400人

14-01-06

讀好書,做好人

博愛醫院陳楷中學

家長 250人

18-11- 05

有效的閱讀策畧

田家炳中學

家長600人

03-11-05

養成閱讀習慣

家庭與學校合作事宜委員會與香港電台合辦

全港聽眾

20-07-05

香港學校管理與課程發展趨勢

《中國教育》學刊

全中國中學校長

03-12-04

寫作與人生目標

將軍澳官立中學畢業典禮

學生和教師

09-07-04

遺忘與記憶

嘉諾撒小學畢業典禮

學生和教師

06-07-04

寫作工作坊---掌握主題

嘉諾撒聖瑪利小學

教師

02-07-04

寫作工作坊---互動寫作

嘉諾撒小學

學生

03-06-04

普通話能力網上培訓與測試

課程與教學學系主辦

中文老師

21-02-04

讀好書做好人

嘉諾撒聖瑪利小學

家長

09-01-04

創新科技與教學

香港北大交流中心

北京各中學校長

29-11-03

利用資訊科技提高新加坡語文教學的效能

新加坡華文教師總會

老師

22-11-03

網上學習閱讀的意義

資訊教育城

老師

30-11-03

人生多美好

心誠中學畢禮

學生

05-11-03

掌握中文打字的有效方法

大埔舊墟小學

學生

29-10-03

夢筆生花

課程與教學學系

大學教授

05-10-03

親子閱讀的樂趣

河畔文化事業有限公司主辦「2003年太古城中心圖書嘉年華」

家長

03-10-03

幫助有讀寫困難的學生進行閱讀練習

教育署特殊教育組

老師

16-07-03

提高自己的創意思維能力

陳樹渠紀念中學

學生

15-07-03

構詞能力訓練

嘉諾撒小學

學生

14-07-03

組詞成句的能力訓練

嘉諾撒小學

學生

11-07-03

寫作的構思

嘉諾撒小學

學生

09-07-03

香港語文教學回顧

滕州中學

老師

07-07-03

論點的確立

黃大仙區校長會主辦

全港中學實時視像辯論比賽

老師、學生

06-07-03

辯論的方法

教育署等多個機構主辦

全港中學實時視像辯論比賽

老師、學生

06-07-03

寫作工作坊---掌握主題

嘉諾撒聖瑪利小學

教師

02-07-03

寫作工作坊---互動寫作

嘉諾撒小學

學生

10-06-03

如何構思

胡漢輝中學

中學生

21-03-03

中文教材設計的理論

Educational Psychologist of the Society of Boy’s Center

老師

29-01-03

讓子女學習中國文化

筲基灣官立小學

「新年文化日」

老師、學生、家長

23-01-03

指導學生進行網上閱讀活動

教育署九龍城區服務組

校長

18-01-03

語文學習與思維訓練

嘉諾撒聖瑪利小學

家長

10-01-03

童詩寫作坊

小作家培訓計劃

小作家

20-12-02

高效能的中文教學

田家炳中學

中文老師

14-12-02

創意思維教學

朗文出版社

全港小學中文老師

06-12-02

如何審題

胡漢輝中學

中學生

30-11-02

指導子女在家學好中文

嘉諾撒小學

家長

28-11-02

出版網上刊物的意義

《星火》二周年活動

中學生

22-11-02

語文與思維

南屯門官立中學頒獎典禮

老師、學生

16-11-02

小學生親子閱讀與寫作

天水圍激活小學

老師、家長

02-11-02

學習中文打字

小作家培訓計劃

家長

30-10-02

修改作文軟件設計

小作家培訓計劃

全港中文老師

25-10-02

讀者為本寫作計劃

筲基灣官立小學(上午)

老師、家長

24-10-02

「每日一篇」網頁設計

小作家培訓計劃

老師(中學)

19-10-02

「每日一篇」網頁

小作家培訓計劃

老師(小學)

19-10-02

妙筆與神筆----網上寫作與學科測試的突破

中央圖書館與中大出版社合辦

老師、社會大眾

18-10-02

「每日一篇」網頁

小作家培訓計劃

老師(中、小學)

12-10-02

網上閱讀與寫作樂趣多

粉嶺神召會小學

老師、家長

03-10-02

學習中文打字

小作家培訓計劃

工友

20-09-02

怎樣指導子女利用網絡學好語文

聖公會偉倫小學(愉景灣)

家長

17-09-02

學習中文打字

小作家培訓計劃

文書工作人員

28-08-02

學習中文打字

小作家培訓計劃

電腦專業人員

06-08-02

學習中文打字

小作家培訓計劃

茶樓職工

16-07-02

學習中文打字

嘉諾撒學校(黃大仙)

學生

08-07-02

學習中文打字

嘉諾撒聖瑪利學校

學生

06-07-02

學好語文

嘉諾撒聖家學校(九龍城)畢業禮

學生

01-06-02

「學會學習」-----

指導學生「學會」寫作

香港中大文學教學與課程學系主辦之「中文科研討會」

教師及學者

23-05-02

寫作工作坊

嘉諾撒學校(黃大仙)

學生

27-04-02

四大發明

朗文出版社

老師

25-04-02

寫作工作坊---構思

胡漢輝中學

學生

17-03-02

閱讀策略

朗文出版社

老師

28-02-02

只要有夢想,凡事可成真

香港中大文學教學與課程學系

老師

24-01-02

網上學習語文

香港中文大學公關組

公理中學學生

19-01-02

協助子女學好中文

嘉諾撒聖瑪利小學

家長

05-01-02

語文教學之新趨勢

嘉諾撒小學教師進修日

老師

01-12-01

網上讀寫樂趣多

香港資訊教育城「數碼新一代文化推廣計劃」(浸信會呂明才小學協辦)

全港中小學教師、社會人士

16-10-01

提高學生寫作興趣

嘉諾撒聖瑪利小學

教師

13-10-01

校本寫作計劃

筲基灣官立小學

教師及家長

06-10-01

家長如何協助子女學好中學

聖公會曾肇添中學家長教師會

家長及教師

26-06-01

利用資訊科技做專題作業

浸信會呂明才小學

小學生

15-06-01

網上寫作樂趣多

香港中文大學新聞組

拔萃女小學校學生

02-06-01

在中文科利用資訊科技指導學生學會學習

香港中文大學教育學院課程與教學學系主辦「中文教學研討會」

研究人員

語文教師

07-06-01

構思與創意

筲基灣官立小學

中文老師

23-02-01

如何指導學生學會學習

朗文出版社

全港語文老師

13-02-01

親子寫作

聖公會基恩小學

學生及家長

22-12-00

校本寫作教學計劃

筲箕灣官立小學主辦「教師進修日」

全體中文老師

16-12-00

親子網上閱讀及寫作活動

天水圍天主教小學

家長

08-12-00

親子寫作

沙田官立小學

家長

01-12-00

中文教學與課程改革

大埔區中學校長聯會主辦

全港中文教師

21-10-00

特邀專家報告:

利用資訊科技進行中文教學

中國教學部及中國電化教育協會主辦「2000年中青年學者網絡教學學術研討會」

全中國學者500人

22-09-00

寫作與生活

東華三院李嘉城中學

全校師生

21-07-00

利用資訊科技提高學生學習中文的興趣

香港貿易發展局、香港出版總會主辦「香港書展」

教師

學生、家長

26-06-00

作文教學與新課程之評估機制

馬鞍山崇真中學「中文科教師研討會」

校長

語文教師

23-06-00

作文批改之效能

香港仔浸信會呂明才中學

校長

語文教師

03-06-00

利用認知理論編寫網上閱讀教材

香港中文大學教育學院課程與教學學系主辦「中文教學研討會」

研究人員

語文教師

12-05-00

利用大學內聯網教授大學中文課程

wed-based teaching: introducing a new university-wide platform

香港中文大學資訊科技服務處

大學教職員

15-03-00

利用互聯網教授中文課程

香港中文大學資訊科技服務處

大學教職員

04-03-00

指導小學生在網上學習閱讀與寫作

啟思出版社

研究人員

語文教師500人

02-03-00

利用資訊科技提高學生之語文水平

聖保羅男女小學(堅尼地道)

校長

語文教師

17-02-00

創意的寫作教學

華文習研中心

新加坡華僑中學

新加坡華文老師

130人

16-02-00

創意的閱讀教學

華文習研中心

新加坡華僑中學

新加坡華文老師

130人

15-02-00

創意的中文教學

華文習研中心

新加坡華僑中學

新加坡華文老師

130人

14-02-00

利用錄音帶批改作文

新加坡華僑中學

校長

語文教師

10-01-00

中小學生學習中文輸入法之研究

香港中文大學教育學院主辦之「中文輸入法與中文教學」研討會

研究人員

語文教師

10-01-00

利用資訊科技輔助中文教學

香港中文大學教育學院主辦之「中文教學與資訊科技之應用」研討會

研究人員

語文教師

06-01-00

利用兒童文學培養學生之思維能力

香港中文大學教育學院主辦之「迎接兒童文學的春天」研討會

研究人員

語文教師

19-12-99

從文學的角度欣賞粵劇

香港中文大學音樂系、香港八和會館合辦

研究人員

語文教師

18-12-99

突破傳統語文學習的模式

香港教育專業人員協會主辦(教育署贊助)「香港資訊科技教育展99」之公開講座

研究人員

語文教師

20-11-99

如何批改學生的作文

德蘭中學

全體語文老師

30-10-99

網上寫作教室

香港教師中心、香港浸會大學、香港教育學院合辦

「華人地區教育改革研討會」

研究人員

語文教師

21-06-99

有效的作文批改

香港課程發展處課程剪裁組

語文老師

03-06-99

中文教學資訊科技高速公路

香港中文大學教育學院課程與教學學系主辦「中文教學研討會」

研究人員

語文教師

17-05-99

說話與思維

元朗裘錦秋中學

語文老師及學生

05-05-99

寫作技巧

聖公會蔡功譜中學

語文老師及學生

19-04-99

多讀多寫教學模式

香港教育學院

語文老師及學生

20-12-98

小作家網上培訓計劃

香港教育專業人員協會主辦(教育署贊助)「香港資訊科技教育展98」之公開講座

研究人員

語文教師

12-12-98

中文科資訊科技高速公路(poster)

Conference on Quality in Teaching and Learning: A Celebration of Best Practices in Hong Kong Higher Education

研究人員

語文教師

11-12-98

中文教學與資訊科技教育

香港中文大學教育學院、香港教育研究所、中大出版社與迪威多媒體公司主辦

研究人員

語文教師

10-12-98

寫作與思維訓練

金文泰中學

金文泰中學初中學生

02-12-98

資優學生與網上寫作培訓

香港中文大學教育學院、香港教育研究所、中央教育科學研究所與東北師範大學等主辦「面向21世紀基礎教育課程教材改革國際學術會議」

研究人員

語文教師

11-11-98

語文教學的挑戰 ---

利用資訊科技輔助中文教學

東華三院中學聯校教師研討會(98/99)

聯校中文老師及

行政人員

26-08-98

提高差生與優生中文能力的有效方法

香港中文大學教育學院、香港教育研究所、中央教育科學研究所與東北師範大學等主辦「中學課程教材改革國際學術會議」

研究人員

語文教師

19-08-99

提高語文能力及思維能力的方法

香港志蓮靜苑

會員

95—08年著作

何萬貫(1995)。<中學生在作文中觀念的組織與聯繫>。《教育學報》,23,2,頁169-182。
何萬貫(1995)。<中文教師在專業知識方面的自我評鑑>。《教育曙光》,36,頁80-84。
孫耀民、何萬貫、麥思源(1995)。<中國語文教學活動設計----磁卡磁板在教學上之應用>。《教育學報》,23,2,頁183-198。
何萬貫(1996)。<中學生作文中觀念的顯性聯繫的研究>。《教育學報》,24,1,頁43-66。
何萬貫(1996)。<提高學業成績稍遜中學生讀、寫能力的教學策略----多讀多寫>。《教育學報》,24卷,2期,81-96。
何萬貫(1997)。《初中學生作文評賞》。香港:中文大學出版社。共207頁。
何萬貫(1997)。<中文科教師對學生學習和使用簡體字的意見分析>。《教育研究學報》。第12卷,第1期,頁111-116。
何萬貫、歐佩娟(1997)。<中文科目標為本課程的探究>。林智中主編:《目標為本課程:設計與實施》。香港:天地圖書公司。43-88頁。
何萬貫、歐佩娟(1997)。《第三及第五組別學校初中學生分項寫作能力教學實驗實驗報告》。(共81頁)。語文基金贊助。
何萬貫(1997)。<利用錄音帶批改作文>。《教育學報》。第25卷,第2期,頁1-16。
何萬貫(1997)。<有效的作文批改----錄音批改作文>。《語文教學與研究》(華中師大)。第7期。頁12-13。
何萬貫、歐佩娟(1998)。<中學、預科與大學學生運用顯性寫作聯繫策略的能力>。
  《香港中國語文教學論文集----從預科到大專》。香港:香港中文大學中國語言及文學系。頁267-292。
何萬貫、葉穎暉(1998)。<小學高年級學生對漢字筆畫的認識>。《初等教育學報》。頁15-42。
何萬貫(1998)。《中學生作文語誤分析》。香港:中文大學出版。共115頁。
何萬貫(1998)。<高效能中文科課程設計與教學研究>。香港教育署課程發展處中文組編: 《創思薈萃---學者談中學中國語文課程》。香港:教育署課程發展處,頁1-7。
何萬貫、歐佩娟(1998)。<中文科範文教學的時間分配>。《閱讀與寫作教學》。香港:香港中文大學香港教育研究所出版。頁73-79。
何萬貫(1998)。<兩種學習範文的策略----教師講解與學生自習>。載《教育研究學報》 第13卷,第1期貨,頁117-136。
何萬貫(1999)。<小作家網上培訓計劃>。周漢光編(1999)《面向21世紀的香港中文教學》。
  香港:香港中文大學教育學院課程與教學學系。頁29-46。
何萬貫(1999)。<內地參與實驗學生對「錄音批改」寫作教學法的反應>。周漢光編(1999)《高效能中文教學》。香港:香港中文大學教育學院課程與教學學系。頁129-136。
何萬貫、歐佩娟(1999)。《初中中國文化閱讀光碟》(光碟6個及書6冊)。香港中文大學教育學院及香港教育研究所。
  ───稿費全部送交香港教育研究所繼續發展多讀多寫教學活動。
何萬貫(1999)。<在內地中學利用錄音帶批改作文的一個實驗>。《教育學報》。第27卷,第1期,頁221-232。
何萬貫(1999)。<提高中國語文能力與思維能力>。《毅圃》。香港:弘毅文化教育學會。第19期,頁5-9。
何萬貫(1999)。<說話寫作---令文筆更加流暢>。《語文教學》(雙月刊)。香港:培生教育出版中國有限公司。第1期,頁54-57。
何萬貫(1999)。<中文科目標為本課程的目標問題>。《語文教學》(雙月刊)。香港:培生教育出版中國有限公司。第1期,頁3-7。
何萬貫(1999)。<齊來暢談趣味閱讀的好處>。《語文教學》(雙月刊)。香港:培生教育出版中國有限公司。第2期,頁33-34。
何萬貫(1999)。<學生對「錄音批改」作文的回饋>。《教育曙光》。頁86-92。
何萬貫(1999)。<測量閱讀理解能力的工具-----「按題背默」>。見《教育研究學報》,卷14,第1期,頁157-174。
何萬貫(2000)。<如何培養及延續孩子閱讀的興趣>。
  《語文教學》(雙月刊)。香港:培生教育出版中國有限公司。第3期,頁28。
何萬貫(2000)。<理解技巧多面觀及其教授方法>。《語文教學》(雙月刊)。香港:培生教育出版中國有限公司。第4期,頁36-38。
何萬貫(2000)。<另類的閱讀方式—聆聽活動>。《語文教學》(雙月刊)。香港:培生教育出版中國有限公司。第5期,頁36-37。
何萬貫(2000)。<中文教學資訊科技高速公路>。周漢光編(2000)《優質中文教學》。
  香港:香港中文大學教育學院課程與教學學系。頁3-20。
何萬貫(2000)。<符號批改作文的效果>。載《教育學報》。第28卷,第1期,頁151-164。
何萬貫(2000)。<中文教學與資訊科技教育>。《教育學報》。第28卷,第2期,頁99-116。
何萬貫(2001)。<多讀多寫網上培訓劃>。周漢光編(2001)《新世紀語文教學》。香港:香港中文大學教育學院課程與教學學系。頁49-64。
何萬貫(2001)。<廿一世紀小學中文教育的新路向----指導學生學會學習>。《語文教學》(雙月刊)。香港:培生教育出版中國有限公司。第10期,頁3-10。
何萬貫、歐佩娟(2001)。《飛鴿行動》上下冊。香港:香港中文大學香港教育研究所。上冊152頁、下冊143頁。
何萬貫(2001)。<關於中文科實施課程改革後的教材編寫問題>。《文質》,第2期。大埔區中學校長會出版,頁7-10。
何萬貫、歐佩娟(2001)。<關於大專院校中文系教師教學方法取向問題的研究>。鄧仕樑編《跨世紀的大專語文教學》。香港:中大出版社。頁137-146。
何萬貫(2002)。<以認知心理學為依據編寫中國語文教材>。《語文教學》(雙月刊)。香港:培生教育出版中國有限公司。第14期,頁3-8。
何萬貫(2002)。<要重視閱讀策略的教學>。《語文教學》(雙月刊)。香港:培生教育出版中國有限公司。第15期,頁8-22。
何萬貫(2002)。<背重有必要>。《語文教學》(雙月刊)。香港:培生教育出版中國有限公司。第13期,頁3-4。
何萬貫(2002)。<”課室裏的春天”賞析>。《語文教學》(雙月刊)。香港:培生教育出版中國有限公司。第16期,頁13-22。
何萬貫(2002)。<教學的反思----中文科課程改革的幾個問題>。周漢光編(2002)《創意中文教學》。香港:香港中文大學教育學院課程與教學學系。頁3-10。
何萬貫(2003)。<高中作文技巧>(多媒體教學系列)。香港:中文大學出版社。
何萬貫(2003)。<從文學角度推廣粵劇教育>。周漢光編(2003)《創意中文教學》。香港:香港中文大學教育學院課程與教學學系。 出版中
何萬貫(2003)。<養成閱讀習慣的因素>。《教育學報》。第31卷,第1期。39-58。
何萬貫(2004)。<推展網上閱讀計劃成效顯著的因素>。《教育研究學報》。第19卷,第1期,頁137-160。
何萬貫(2004)新加坡<利用資訊科技改進新加坡的華文教學>。《華文學報》,第2期,頁3-14。
何萬貫(2006)。<中學中文教師判別、描述和修正作文語誤的能力>。《教育學報》。第34卷,第1期,頁115-131。
何萬貫(2007)。<關於語文教師對作文批改素質判斷能力問題的研究>。《教育學報》。卷135,第1期,頁113-139。
何萬貫(2007)。<香港中學生中國語文科作文卷語誤分析>。《中國語文通訊》。頁8-18。
何萬貫(2007)。<難以從作文卷中老師的批改情況判斷其批改素質>。《華文學刊》。第5卷,第1期,頁7-15。
何萬貫(2007)。<第二寫作過程研究>。《現代外語》。卷30,第4期,375-386。
Che Kan LEONG & Man Koon HO(2008).The Role of Lexical Knowledge and related Linguistic Components in Typical and Poor Language Comprehenders of Chinese.
  Reading and Writing:An Interdisciplinary Journal.21:559-586.
Leong, C.K., & Ho, M.K.(2008). Theory-based Assessment of Reading and its Difficulties in The Chinese Language System.
  Hong Kong Journal of Paediatr. 13:184-195.
何萬貫、梁子勤、歐佩娟(2008)。《香港中學生中文讀寫能力測驗》(測量工具)。香港教育局。
何萬貫(2008)。《香港中學生讀寫能力測驗研究報告》。香港教育局。
何萬貫(2008)。《香港中學生讀寫能力測驗使用手冊》。香港教育局。
何萬貫(2008)。《香港中學生讀寫能力測驗多媒體教學示範 DVD 》。香港教育局。
何萬貫(2009)。《我的父親》。商務印書館。共135頁。
何萬貫(2009)。《我的母親》。商務印書館。共151頁。
Ho, M.K.(2008). Developing a battery of test of Chinese reading and writing for secondary one to secondary five students. Brainchild. ( The Official Publication of HKCNDP Specail Issue on Specific Learning Disabilities). 9(2):17.
何萬貫(2009)。《友情如海》。商務印書館。共143頁。
何萬貫(2009)。《愛情如蜜》。商務印書館。共149頁。
何萬貫(2009)。《我的老師》。商務印書館。共158頁。
何萬貫(2010)。<從寫作量和批改方法分析新舊課程中的質與量問題>。《基礎教育學報》。第18卷,第1期,頁135-154。
何萬貫(2010)。<提高成績稍遜或有讀寫困難問題同學之讀寫能力>,見《讀寫易:中中文讀寫輔助教材》。香港教育局。
何萬貫(2010)。<提高成績稍遜或有讀寫障礙學生之教材的設計原理>,見《讀寫易:中中文讀寫輔助教材》。香港教育局。
何萬貫(2010)。《讀寫易:初中中文讀寫輔助教材》DVD。香港教育局。頁200頁。
何萬貫(2010)。<朗讀:幫助讀寫困難的學生提高閱讀能力的方法>。《基礎教育學報》。第18卷,第2期,頁105-122。

何萬貫(2010)。《中學生組詞能力》。香港:香港中文大學香港教育研究所。共185頁。

策劃網站

已出版下列教學光盤及電子網站:

  1. 初中中國語文科文化閱讀理解光盤 6 個 (何萬貫 歐佩娟 1999 )
  2. 「小作家網上培訓計劃」電子網絡 (何萬貫 2000 )
  3. 「多讀多寫網上培訓計劃」電子網絡 (何萬貫 2000 )
  4. 「星火 --- 網上文學月刊」 (何萬貫 2000 )
  5. 「關心社會,坐言起行」飛鴿行動計劃電子網頁(何萬貫 2001 )
  6. 《高中作文技巧》(多媒體光盤)(何萬貫 2005 )

2006 - 2007 中學生讀寫能力評核計劃  
資料來源
2006 星火活動  
資料來源
2005 全港閱讀威龍比賽 2004 每日一篇頒獎禮
資料來源
資料來源
2005 資優學生寫作培訓計劃  
資料來源
   
2003 拼詞和寫作比賽
嘉諾撒小學

2003 非典型肺炎停課
「每日一篇」開放給全港百萬學生

資料來源
資料來源
演講 在各學校演講 老師 家長 學生  
資料來源
2002 飛鴿行動 2002 小作家培訓計劃
1998 聯校多讀多寫計劃 演講 在各學校演講 老師 家長 學生
傳媒 剪報
 



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