課程概要  
（PGDE5101B）

促進中學中文教師對中國語文課程之認識及專業修養，並進一步提高其教學水準。講授及研討範圍則包括中國語文科之教學目標、教材選擇、教案編製、教具製作、教學方法、成績考查、課外活動等方面之理論與實踐。

 course description

This course was designed to equip the students with essential
techniques and knowledge in the teaching of Chinese Language. It will focus on the following topics: (1) objectives; (2) preparation of teaching material;  (3) lesson planning; (4) teaching tools; (5) teaching methods; (6) evaluation; and (7) extra-curricular activities.

上課地點：

星期三 1:30 pm -4:00pm ELB-306 (下學期 HYS-306 )
星期五 10:25 am -12:55pm HYS-306 (下學期 ELB-415 )

講甲 講授重點（2010）                           導師：何萬貫

主題：活得精彩，教得精彩！

01 中文科教師的專業知識與操守
(兼論「教學反思」、「觀課文化」、「語文基準」、「個人儀表」、用普通話教授中文科問題)
02 中文教學與資訊科技教學（包括：網上學習、互動、測試、輸入法）
03 香港中文科課程簡介及評論--小學（兼論「課程銜接問題」、「通識教育」）
(兼論傳統語文教學、大陸語文教學、兒童文學教學)
04 香港中文科課程簡介及評論--中學（新、舊課程）(兼論文學教育)
05 教學法--教案的編寫（兼論「教學設計」）
06 教學法--組織與剪裁（兼論「輔導教學」、「課程剪裁」與「校本課程」）
07 微格教學 （現場攝錄）
08 微格教學 （現場攝錄）
09 微格教學 （現場攝錄）
10 教學法--啟發與創意  (兼論「自學能力」、「學習動機」問題)
11 教學法--說話教學與教具運用（包括「學習差異」）
12 寫作教學（包括「作文批改」、「語言與思維」）
13 閱讀教學（兼論：速讀教學、讀寫障礙）
14 課外活動（包括課堂活動、專題研習、跨學科學習）
15 成績考查 (兼論目標為本課程、校內評核、校外評核)
16 創造教學環境  （兼論「說話與聆聽教學」、「中華文化教學」、「家校合作」）
17 教學與研究 --教師的進修與專業發展（兼論「教育局視導」、「課程發展處功能」）

乙 進度 

丙 功課

丁 「教學實習」注意事項

1 睡眠充足，精神飽滿。容光煥發。

2 教學及工作態度要認真。

3 對學生、同事（該校老師）、校長及工友要友善。

4 上學及放學、上課及下課要守時。

5 在教學和工作方面，如有問題，宜即時通知該校負責人，虛心地向他們請教。

6 如在教學上犯錯，宜勇於向該校老師和學生承認。

7 說話要溫婉，對人要包容。

8 注意個人行為及衣著，予人良好的印象。

9 在實習期間，除了教授中文科外，宜主動參與校內活動，並細心觀察一切的人事活動。

10 應認真批改語文練習和作文，並依時把它派回給學生。

10 樂於接受學校分配的工作。

11 實習完畢，須向該校科主任提交一份詳細的工作報告，並請他們賜教。

12 如需影印或油印教學資料，數量要適中。私人文件請在校外影印。

13 不應在學生面前批評該校之老師或校政。

14 學院其他導師來視導時（即使沒有事先通知），宜認真接待，並虛心聆聽指導。

15 如有校外委員來視導時（即使沒有事先通知），宜認真接待，並虛心聆聽指導。

16 導師可視實際情況增加視學次數。

17 在實習期間，如有問題，可直接與本人聯絡。(電話 2609-6951 / 6699-8327)

戉 「教學實習」視學事宜

1 實習日期：11月08日至12月04日 (第一次實習）
03月21日至04月16日（第二次實習）

2 在視學日期前2至3天，本人用電話通知有關學員。
3 實習學校如有特別的交通安排（包括停車場入口），
煩把詳情電傳給本人(fax:2603-6129)。本人之車牌號碼為 EF7121。
4 在實習期間，所有教節都要編寫詳細教案。有關教節之教案須在教學一星期前完成。
並把教案放在導師指定的網址，供導師參考。
5 觀課包括：

1) 中一至中七： 中文科、文學科、語文及文化科
2) 教學內容：讀 / 寫 /聽 / 說
3) 全班上課 / 小班上課 (包括輔導班)
4) 試前溫習 / 試後分析（包括會考前）#
（#註：在該教節，老師至少發言10分鐘。）

6 視學當日
 請通知在學校門口當值之職員及校務處職員。
‚ 請通知學校職員開啟停車場大門
ƒ 繳交當日該教節之詳細教案（其他已寫之教案，也可一併給導師查閱）
„ 下課後，本人會與學員討論15至30分鐘（如有需要可增加討論時間）

Œ 請先作「教學檢討」
 聆聽導師之意見（導師會附上書面意見）
Ž 互相討論
 討論其他教學問題

… 通知學校職員開啟停車場大門

7 實習完畢，在十天內，繳交一份詳細的「教學檢討」，內容包括：備課、課堂教學、作業批改、科務工作、師生關係、對學校的觀感等等）。

8 可通過電郵繳交功課
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  有關其他導師（包括校外委員）之視導問題：

8 接聽電話時，宜以禮相待。

9 宜認真聆聽對方提出的要求。

10 若對方沒有特別要求，則你只須在視學當日繳交該教節之詳細教案。
（1 該節之教案宜詳細。2 宜注明本教節屬於某一教學單元之第幾教節。3 如有需要，可出示該教學單元之備課資料）

11  視導後，宜耐心聆聽導師的意見。

12 在視導當日，宜認真接待導師。

13 視導後，如有需要，本科導師或其他導師（或校外委員）可再來視導。

14. 校外委員會選擇一位或數位學員，隨時到其實習學校視學，學員要認真接待。

己 教案撰寫

有關「教學實習」的教案，宜包括下列內容重點：

 1 教授課題
2 班級
3 目的
4 教學節數分配（日期）
5 學生程度
6 學生的已有知識
7 教學難點
8 本課教學特色
9 教具
10 教學過程
教學步驟 + 時間分配
教師活動 + 學生活動
11 自我教學評鑑
12 參考資料
（宜注明哪些教材由校內老師設計，哪些取自教科書？）

庚 微格教學  (4至5教節 ---共 18位學員)

1 每位老師學員試教約12分鐘。討論時間約15分鐘。合共27分鐘。
2 試教內容： 詳見上文
3 請於一星期前派發有關教學大綱（或有關參考資料）給其他準老師（學員）。
4 其他準老師（學員）須預先構思如何教授有關課題，以便試教後與試教者討論有關問題。

庚 聯絡辦法：     面談 （全日恭候，無須預約）

Tel no :  2609-6951 （24小時服務）
手提 6699-8327 （只在視導時生效）
FAX   : 2603-6129
Web     :  www.hk-poster.com/chinese    教育平台
e-mail: mankoonho@cuhk.edu.hk
www.hk-poster.com/teacher     本課程之平台（最新消息）
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會員：650所學校   45萬個學生

服務承諾：
1 本人不會推介或售買與個人利益有關之「產品」。
2 修業期：凡「來電」或「電郵」，本人將於24小時內回覆。
3 預  約：無須預約，隨時可面談。
預約後，本人可在48小時內與有關人士見面。

「做學問」重要，

「做好人」更重要！

教師格言

你當自教育中，看出人類最高之責任感，最卓越之犧牲精神。 ……

他如慈母之育子，永不曾想著他自己。

他看見他教的兒童之日益長大，人格益充實，是他唯一之歡喜 ……

他連完成他自己人格之心都不曾有，這是他絕對的犧牲。我們看出他這種絕對的犧牲，正是他最高人格之表現，然而他並不如是想，這是真正偉大的教育家之精神。

唐君毅

參考書目
 
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【注：上述書目只供參考。上課時，會派發最新的參考資料。】

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